2025年2月16日下午，形势与政策全体任课教师在人文楼教室415开展了本学期的第一次集体备课会，会议由时玉壮主持。会议分三个阶段进行。
第一阶段，教研室负责人陈立新针对本学期教学任务和教研活动进行了相关安排，并强调各位教师要扎实备课，认真教学，注意将理论与实践、学理与学情、教学与科研紧密结合起来，保质保量的完成本学期的教学任务。
第二阶段，骨干教师陈立新结合本学期课程中的“以人口高质量发展支撑中国式现代化”一讲，进行了相关的教学展示和分享。首先，陈老师系统梳理了本讲内容的相关逻辑框架，指出要在教学中先给学生理顺教材中的内容结构，让大家对相关知识有一个全面综合的把握和认知。其次，陈老师提到在本讲内容中，我们主要是围绕“人口发展历程和趋势特征”、“人口发展的热点问题”、“人口高质量发展的改革举措”这三部分进行具体授课的，要注意知识点之间的内部联系，突出相应的内容重难点，详略得当的进行课堂授课活动。然后，陈老师也强调了形势与政策课时政性、创新性强，面对的教学对象复杂多样，各位老师在教学过程中要注意结合学生的相关专业背景和学情特点进行针对性授课，注意调动学生的积极主动性，体现本门课程的教学特色，进而能实现相应的教学目的。最后，新入职教师李冉结合本讲内容进行了具体的说课环节，主要从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法及板书设计等方面详细讲解了关于人口问题的相关教学内容。
第三阶段，各位教师结合本讲内容和自己在现实备课中的相关问题和想法进行了讨论和交流，并分享了自己的教学意见和经验。其中，李达理博士指出，老师在课程内容的讲授过程中要注意基本概念的准确解释和相关知识的具体延伸，强调要重视教学内容的扩充性和具体知识的严谨性。战文彦老师也指出，在本讲“人口问题”的讲授过程中，老师要有大历史观和纵向挖掘背景的意识，比如可以联系中国古代的相关人口问题及改革政策进行相关解读，这样更有利于学生全面深入的理解我国的人口问题，进而能够不拘泥于课本知识的限制，调动学生的学习兴趣和热情，更好的实现思政课的育人价值和创新效果。
大家一致认为，通过本次教研活动中相关教学内容的分享，既拓展了本门课程的相关知识内容，打开了备课思路，也对多样化教学方法有了更深入的认识，对青年教师的成长发展起到了极大助力。
