4月22日下午，形势与政策教研室于人文楼414室组织了一场聚焦“课程考核规范和试卷分析撰写要求”和 “围绕专题撰写论文为题”两大主题的教学研讨会议。本次会议特邀校级督导李达理教授莅临指导，教研会由战文彦老师主持。
第一阶段，战文彦围绕“课程考核规范和试卷分析撰写要求”提出要求：授课时，教师要向同学清晰、精准传达期末论文撰写要求，论文内容需具备高度政治性，契合国家政策与社会主流价值观。格式要严格遵循学术规范，培养学生严谨态度；参考文献要权威，引导学生汲取学术养分。此外，教师需认真做好试卷分析工作，试卷分析作为课程考核的重要后续环节，通过对考试结果的深入剖析，教师能够精准把握学生对知识的掌握程度，及时发现教学中存在的薄弱环节和普遍问题，为后续的教学改进提供科学、有力的依据。
第二阶段，黄成扬老师围绕教学与科研的紧密联系，以《围绕专题撰写论文——以〈以人口高质量发展支撑中国式现代化〉专题为例》为题，分享了教学经验。他提出了多个富有启发性的研究主题，包括“习近平关于人口问题重要论述的原创性贡献”“习近平关于人口工作重要论述的多维审视”，以及“以人口高质量发展支撑中国式现代化的逻辑理路与实践进路”等，为参会教师提供了丰富的研究思路。
最后，李达理教授对本次会议进行了点评。他强调，教师应紧跟时代步伐，关注专题热点与理论前沿，将教学与科研工作有机融合，将考核与教学结合，做到教学与考核相互促进；同时，要立足实际，增强教学内容与学生实际生活的联系；此外，在教学技术层面，教师应注重理顺专题逻辑，加强与学生的情感交流，以提升教学效果。
此次集体备课活动不仅加深了教师们对专题的理解，还促进了教学与科研工作的深度融合。参会教师纷纷表示，通过此次会议，他们收获了宝贵的经验和启示，对如何有效调动学生参与课堂积极性有了更清晰的认识，为进一步提升课堂教学质量奠定了坚实基础。
