为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，按照《中共河南宣传部中共河南省委教育工委河南省教育厅关于印发<河南省高校马克思主义学院结对提升工作方案>的通知》(豫教工委[2024]175号)）文件要求，促进思政课教学质量整体提升，2025年4月24日，信阳学院马克思主义学院执行院长朱新荣、思想道德与法治教研室主任张玉柯、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任冯忆等人赴信阳科技职业学院马克思主义学院考察交流。
张玉柯深入信阳科技职业学院二号楼104教室开展听课活动。授课教师陶小颖主要从国际背景、历史条件、实践基础三个方面讲授了中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件。陶老师运用多媒体课件以及视频案例，展示冷战时期国际政治格局的变化、经济全球化趋势以及新科技革命的发展等内容。回顾了新中国成立后社会主义建设过程中的成功经验和失误教训。阐述了对苏联模式的反思，强调中国必须结合自身国情，探索适合自己的发展道路。张玉柯同陶老师进行了深入的交流。张玉柯首先肯定了陶老师在教学中的优点，同时从教学目标的设定、教学设计思路的梳理、课堂教学方法的运用，学生学习状态的分析等方面给出了专业的有针对性的意见和建议，帮助青年教师及时调整和优化教学策略。
冯忆深入四号楼102教师听取了青年教师贺高阳的“概论”课堂。贺高阳老师从中国特色社会主义理论体系形成、跨世纪发展、新世纪新阶段的新发展、新时代的新篇章四个阶段系统阐述了中国特色社会主义理论体系的形成发展过程，授课内容衔接紧密、环环相扣，逻辑清晰。在教学互动环节设计上注重师生双向交流，体现了良好的教学相长理念。冯忆对贺老师授课情况现场给予反馈。冯忆着重指出课堂教学中存在的特色，同时对存在的问题也给予了相应的建议，指出青年教师应基于对教材内容的深度剖析和学情特点的精准把握，采取多元化教学方法，构建系统完整的教学实施框架，使教学内容既有理论深度又具实践指导价值。
听课环节结束后，朱新荣等人深入信阳科技职业学院马克思主义学院围绕以下内容开展了深入座谈交流：一是教学经验分享。双方就如何讲好毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程，交流两校在思政课程体系、实践教学、线上线下混合式教学等方面的探索与实践，探讨如何提升思政课的吸引力和实效性。二、课程建设与改革。双方探讨新时代思政课改革创新路径，如如何结合地方特色、红色资源丰富教学内容。三、校际合作展望。就未来常态化交流机制、联合教研活动、资源共享等达成初步共识，以促进两校马克思主义学院共同发展。此次活动既有理论探讨，又有实践交流，为双方进一步深化合作奠定了良好基础。
