为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，按照《中共河南宣传部中共河南省委教育工委河南省教育厅关于印发<河南省高校马克思主义学院结对提升工作方案>的通知》(豫教工委[2024]175号)）文件要求，促进思政课教学质量整体提升。2025年5月14日，我院马克思主义基本原理教研室主任黄成勇、形势与政策教研室主任陈立新赴信阳科技职业学院马克思主义学院开展结对帮扶活动。
黄成勇深入信阳科技职业学院四号楼103教室开展听课活动。胡艳老师主要讲授了中国特色社会主义理论体系形成的背景条件和发展的历史过程。课后，黄成勇同胡艳老师进行了深入的交流。黄成勇充分肯定了胡老师在教学中的优点，同时从学情分析、教学设计、课堂管理和教学互动等方面提出了有针对性的意见和建议，帮助青年老师提升教学水平。
陈立新深入信阳科技职业学院二号楼104教室秦海宸老师的课堂开展听课活动。秦老师围绕“人口高质量发展”与“中国式现代化”的核心逻辑展开，清晰阐释人口质量与经济、社会、科技发展的关系，体现了政策理论与现实问题的结合。秦老师结合我国人口发展形势和人口发展新常态，运用视频和生活案例等进行讲解。陈立新对秦老师的授课内容进行了现场反馈，首先肯定了秦老师成熟稳重的课堂驾驭能力。其次是教学设计层次清晰，从理论讲解到案例分析，再到师生互动，环节完整有序，基本达到知识传授、思维启发与价值引领的融合。此外，对秦老师授课中存在的问题给予了相应的指导意见。陈立新指出，形势与政策课具有鲜明的时政特点，授课教师首先要熟练的驾驭教材内容的底层逻辑，并基于底层逻辑结合时政热点案例（如对比深圳“人才高地”与东北“人口外流”现象）与学生实际进行课堂教学，可采用多样化的教学手段和教学方法、互动方式，激发学生参与热情和辩证思考能力，进而达到教育教学目标。
听课结束后，黄成勇、陈立新与信阳科技职业学院马克思主义学院两位老师开展了深入座谈交流，为两位老师在备课、上课过程中的疑点难点问题进行了相应的辅导；对课堂教学中如何提升学生课堂参与度、如何实现教学手段、教学方法多元化进行了详细的介绍。四位老师均认为本次交流活动详实具体，具有较好的指导意义，也为两校马克思主义学院结对帮扶工作打下了坚实基础。
