为进一步提升高校教师综合素养与教学能力，夯实教育教学根基，5月19日，马克思主义学院邀请学校教师发展中心主任孟宪乐开展了以“青年思政课教师教学能力提升漫谈”的专题讲座，聚焦教师职业发展、课堂教学提质等核心内容，助力全体思政教师专业成长与教学能力提升。
孟主任首先围绕高校教师的重要性展开阐述，明确高校教师肩负着教学、科研、服务社会的重要使命，同时要树立“金专、金课、金师、金教材”的核心理念，全方位落实立德树人根本任务，推动思政课高质量发展。
在教师职业认知环节，孟主任深刻点明教师工作的专业属性：教师工作是一种“专业”，要走专业化发展道路；是一种“学习的专业”，更是一种“终身学习的专业”。这一理念引导在场教师树立终身学习意识，不断精进业务能力，以专业素养筑牢育人根基。
课堂教学能力提升是本次讲座的重点内容。主讲人围绕教学设计核心要义，深入剖析当前思政课堂教学存在的五大主要问题并提出针对性对策。针对课堂组织与管理缺位问题，提出要立规矩、守规矩、养习惯，规范课堂教学秩序；针对过程评价不合理、理论与实践脱节、教学方法单一、教师专业化发展受限等问题，逐一给出优化路径，引导教师优化教学设计、创新教学方法，打通理论与实践的“最后一公里”，全面提升课堂教学质量。
此次专题讲座内容详实、针对性强，不仅为高校教师明晰了职业发展方向，也为课堂教学提质增效提供了实操指引。参会教师纷纷表示，将以此次讲座为契机，强化终身学习意识，深耕课堂教学，不断提升自身专业能力，为培养高素质人才贡献力量。
