为深入推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，夯实教师经典研读功底，提升思政课教师理论素养与育人能力，11月10日下午，马克思主义学院11月专题读书会在人文楼南楼111智慧教室顺利举办。本次读书会研讨主题为“中华民本思想的内涵及其当代启示”，聚焦《孟子》中“民本、仁政、义利”核心内容，由郑壮领学，张雅逸主持。思想道德与法治教研室全体教师、学院入职两年以内教师参加活动，校督导李达理教授莅临指导。
活动中，郑壮采取“原文精读+案例阐述+价值启示”的方式，立足战国时期诸侯纷争、民生艰难的时代背景，以唯物史观为指导，依托《孟子》七篇原典文本，围绕“民本”“仁政”“义利”三大核心范畴展开解读。他结合孟子的人生经历与《孟子》各篇主要内容，梳理民本、仁政思想形成的历史脉络，并在与孔子德政思想的比较中，分析“性善论”与“民贵君轻”之间的内在逻辑，深入阐释中华传统民本思想的核心意涵，并按照“重民本、辨义利、施仁政”的逻辑递进，呈现传统民本思想的理想图景。
交流讨论环节，与会教师围绕《孟子》思想融入思政课堂、传统文化阐释的边界、“两个结合”研究的切入点以及青年教师教学成长等问题展开交流，现场学习氛围浓厚。活动最后，张玉柯作总结点评。她指出，思政课教师研读传统文化经典应坚持以唯物史观为逻辑起点，认真辨别和选取其中的优秀思想资源，推动中华优秀传统文化在思政课堂中实现创造性转化和创新性发展；青年教师要坚持常态化研读原典，夯实理论功底，不断提升思政育人实效。
下一步，学院将持续办好月度读书会，常态化开展经典研读活动，助力教师队伍理论能力提升，推动中华优秀传统文化研究成果转化为思政育人资源。
