3月11日下午，形势与政策教研室全体教师在人文楼智慧教室101开展本学期第三次教研活动，活动由陈立新主持。
本次教研活动分为两个阶段：
第一阶段由时玉壮老师和马春艳老师以《从教育大国迈向教育强国》为题进行示范性讲课和说课。时老师以《教育强国建设规划纲要（2024-2025）》为教学载体，结合2025年两会提出的“基础教育扩优提质”“人工智能+教育”等热点议题，依托深厚的政策解读能力与教学智慧，将宏观战略转化为生动案例，实现政策理论的生活化阐释。马春艳老师从教学目标、教学重难点、教学方法与策略等方面进行了说课。马老师指出，本节课的教学旨在帮助学生们深入理解教育强国的内涵与意义，掌握从教育大国迈向教育强国的关键路径。马老师的说课逻辑清晰、层次分明，起到了良好的示范效果。
第二阶段聚焦“中国离教育强国还有多远”这一问题进行主题研讨。黄成扬、齐孟晗、战文彦三位老师分别从不同角度展开了深入探讨。黄成扬老师分享甘肃陇西县某中学通过“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）连通省会名校，教师使用智能研修平台进行AI听评课，使本科上线率三年提升22%的案例，指出“教育新基建”对破解资源不均衡的关键作用；齐孟晗老师分享杭州师范大学附属小学“三环赋能”模式，揭示教师专业发展的创新路径，呼应教育强国建设中“强师资”的关键命题；战文彦老师对标德国职业教育模式，分享“产教融合指数评价体系”及校企共建实训基地的实践经验。
本次教研活动为教师们搭建了一个交流思想、分享经验的优质平台。教师们在活动中深入思考了我国教育发展的现状与未来，明确了从教育大国迈向教育强国的努力方向。相信此次活动将对我校教师的教学实践与专业成长产生积极而深远的影响，也为我国教育事业的发展贡献一份力量。
