5月6日下午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在智慧教室101举办教研活动。我院张玉柯副教授应邀作了“高校思政课教师科研项目申报指南”经验交流报告，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课全体授课教师参与活动。
活动伊始，张玉柯老师指出项目申报是高校教师从事科研工作的一项重要内容，项目申报成功很大部分取决于申报书的写作。在申报书具体撰写指导环节，张玉柯老师结合自己多年来科研项目申报的经验，从项目申报题目选择、撰写选题依据、研究内容、研究方法、研究路线图、创新之处和特色六个方面进行了详细讲解。在选题方面，她强调选题应兼具“创新性、可行性、现实性”，避免“大而空”或“重复性研究”，并建议申报者充分挖掘地方特色、学科交叉等资源优势，找准切入点。在研究方法上，张老师介绍了多种方法，例如文献研究法、调查研究法等。
最后，在互动交流环节，现场气氛热烈，教师们踊跃提问，内容涉及“如何凸显申报优势”“文献综述如何书写”等实际问题。张玉柯耐心、细心解答，并鼓励在场青年教师勇于尝试科研项目申报，树立信心和目标，在实践中提升自己的科研能力。
本次教研活动让在场青年教师获益匪浅，不仅为他们提供了专业的申报指导，更搭建了交流学习的平台，对提升青年教师科研素养、推动科研项目申报具有重要意义。
