4月7日下午，形势与政策教研室在人文楼南楼智慧教室113举行了本学期第四次教研活动。院党总支书记陈金强和形势与政策课全体无课教师参加，活动由陈立新主持。
第一阶段，王妍、黄成扬两位老师围绕《开放共赢强贸兴邦——在高水平对外开放中迈向贸易强国》专题分别进行示范讲课和说课。王妍以“封闭VS开放”为切入点，联系海南自贸港建设、高质量共建“一带一路”等热点案例，实现教材逻辑、时政热点与青年认知同频共振。黄成扬围绕教学目标设定、教学重难点解析、教学方法设计等内容展开，阐述课程导入的设计思路和育人意图，细致梳理教材知识体系与内在逻辑，强调教学要紧扣国家发展大势。
其余教师围绕两位老师的示范授课、说课展示进行了相关讨论。同时，就如何进一步优化课堂互动形式、深化案例解读、强化价值引领等问题提出了切实可行的建议，现场研讨氛围浓厚，教研会成效显著。
第二阶段，陈立新组织全体教师专题学习教育部《高校“形势与政策”课教学要点（2026 年上辑）》文件精神。教研室围绕文件要求，研讨教学融入路径，明确将新时代伟大变革转化为鲜活案例，提升课程针对性与吸引力，切实推动党的创新理论“三进”，筑牢思政育人主阵地。
第三阶段，陈金强对本次教研活动做总结讲话。他强调，任课教师首先要充分认识形势与政策课的重要价值，将党的创新理论、国家发展战略与青年成长紧密结合，切实发挥思政课的思想引领和价值塑造功能；其次着力提升统筹多门思政课教学的能力，打破课程壁垒，实现知识互补、逻辑互通、价值同向；最后要树立教学自信，始终保持自然大方的教学姿态，以扎实的理论素养、鲜活的教学素材，生动的教学方式驾驭课堂。
此次教研活动，为青年教师搭建了交流互鉴、共同提升的平台，进一步明确了教学提升路径。
