为进一步夯实思政课教学根基、提升青年教师教学业务能力，充分发挥优质课堂示范与引领作用，5月11日，马克思主义学院在南湖校区教三楼311教室组织开展《中国近现代史纲要》公开课展示活动，本次公开课由学院青年教师董卓凡主讲，马克思主义学院全体青年教师共同参与听课学习。
本次公开课以“新民主主义革命的伟大胜利”为主题，围绕“为什么中国共产党能够取得解放战争的胜利”这一核心问题展开讲授。董卓凡老师基于案例式教学方法，系统梳理解放战争历史背景、发展进程，从“土地改革”“学生民主运动”及“保持党的优良作风”等多个维度，层层剖析系统阐释为什么中国共产党能够赢得民心、赢得中国人民的广泛支持，深入阐释了“中国共产党能够赢得解放战争的胜利”“中国选择了社会主义道路”的历史必然性。
授课过程中，董卓凡老师坚持以史育人、强化思想引领，紧扣青年学生思想特点与成长需求，结合民族复兴时代使命，引导学生从革命历史中感悟初心使命、汲取奋进力量，厚植家国情怀，坚定道路自信、理论自信与制度自信。课堂教学设计贴合学生认知实际，注重启发式提问与师生互动，推动思政理论知识与价值引领有机融合，课堂氛围庄重浓厚、交流踊跃，充分调动了学生主动思考、探究学习的积极性。
此次公开课充分展现了学院青年教师扎实的专业素养、严谨的教学设计和良好的课堂把控能力，为全院青年教师搭建了互学互鉴、教研共进的交流平台。未来，马克思主义学院将持续推进公开课、示范课、教学研讨等教研活动常态化制度化开展，不断创新教学模式、优化教学内容、打磨课堂品质，全力打造有高度、有温度、有深度的高质量思政课堂，引导学生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，自觉坚定理想信念，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
